烟台汽车工程职业学院等全省26所院校获“职业素养教育进院校工程”公益教学点集中授牌

5月26日，2025年汽车(qìchē)(qìchē)行指委“职业教育活动周”系列主题活动暨“职业素养教育进院校工程(gōngchéng)”公益教学点集中授牌(shòupái)仪式(烟台站)在烟台汽车工程职业学院成功举办。在本次活动中，“职业素养教育进院校工程”公益教学点集中授牌仪式引发了关注。汽车行指委秘书长徐念峰为烟台汽车工程职业学院等26所院校授牌，这(zhè)标志着“职业素养教育进院校工程”在山东开始大范围推广(tuīguǎng)。

职业(zhíyè)素养不仅关乎学生个人的职业发展，更是职业教育服务产业升级、推动经济高质量发展的关键环节。“希望(xīwàng)通过在院校设立公益教学点，将职业素养教育深度融入专业(zhuānyè)教学，形成具有特色的职业素养教育新模式，为学生构建起更全面、更系统的教育体系，为行业(hángyè)培育出(péiyùchū)更多德技双优的高素质技能人才。”徐念峰表示。

记者了解到，多年来，烟台汽车(qìchē)工程职业学院一直注重“职业素养”的教育，秉持(bǐngchí)“唯实惟新、平而不凡”的文化育人理念，将理念文化、制度文化、行为文化、环境文化四个(sìgè)部分和课堂教学、主题教育、社团活动、选修课程四个实施路径融合，把(bǎ)文化育人作为人才培养战略(zhànlüè)，提高了学院的核心竞争力和“软实力”。

烟台汽车工程职业(zhíyè)(zhíyè)学院智能汽车工程系教(jiào)学科副科长董艳艳介绍，学院构建了完善的(de)职业素养课程体系，除了公共基础课程外，还(hái)在专业教学中渗透职业规范，如“精益求精”的工匠精神、技能强国的职业理想、安全生产的职业操守等。此外，学院还通过实践教学强化职业体验(tǐyàn)和职业行为习惯；通过深化产教融合打造浓厚的校园职业文化氛围，让学生增强对汽车行业的认同感和职业认同感等。

作为“职业素养教育进院校工程”公益教学点，承担着积极探索职业素养教育新模式、新方法的(de)责任，需要通过自身的示范带动，吸引(xīyǐn)更多(duō)(duō)院校重视并参与到(dào)职业素养教育进院校工程中来，共同推动汽车产业高素质技能人才培养工作。“加入(jiārù)‘职业素养进院校工程’示范院校公益教学点为学院在(zài)职业素养教育方面(fāngmiàn)提供了(le)更多可能。”烟台汽车工程职业学院智能汽车工程系教学科副科长董艳艳介绍，未来，学院将把相关理念(lǐniàn)和教学资源深度融入现有的课程体系中，积极开展专项培训与实践活动，强化师资队伍建设，选派骨干教师参加公益教学点组织的职业素养教育培训课程和研讨会，邀请公益教学点的专家、企业优秀人才来校(láixiào)开展教师培训和教学指导活动。同时，借助公益教学点资源，拓展校企(xiàoqǐ)合作深度与广度，为学生提供更多的实习和就业机会。

YMG全媒体记者 周芳(zhōufāng) 通讯员 张鑫